【創客手作工作坊】
107 / 08/ 17 (五)
文 / 林明謙
文 / 林明謙
也正因為不是DIY,每個人能夠在小小的作品上發揮大大的創意,喬馨老師帶著學員們從布料的揀選開始,再到打版、剪布、使用縫紉機,最後每個人親手縫出屬於自己的杯套。像打太極似地,求意不求形,當懂得各種關於布料與裁縫的基礎知識與實務後,學員們便能運用自身的巧思與設計感,去製作出獨一無二的作品,甚至加以延伸,創造更多新東西。
也正因為不是DIY,每個人能夠在小小的作品上發揮大大的創意,喬馨老師帶著學員們從布料的揀選開始,再到打版、剪布、使用縫紉機,最後每個人親手縫出屬於自己的杯套。像打太極似地,求意不求形,當懂得各種關於布料與裁縫的基礎知識與實務後,學員們便能運用自身的巧思與設計感,去製作出獨一無二的作品,甚至加以延伸,創造更多新東西。
「為什麼要花時間搞創客?」有學員提出直白卻真誠的疑問。為什麼要花加倍的時間讓學生自己摸索呢?一直以來把套裝知識灌輸給學生的教學,不是最有效率的方式嗎?但在工作坊中,這個問題很自然地有了解答:在親自動手實作的過程中,會發現問題,而這個發現問題的過程,正是過往講述式教學難以企及的目標。比如「直布紋拉不散,因此在裁布時,記得要把容易拉扯的部位面向直布紋」這個關於裁縫的簡單小知識,如果像考試重點似的叫學生背起來,是沒有感受的。唯有讓人真正體驗到原來裁錯邊,一拉布就散了,怎麼辦呢?原來換一面就能解決問題。「創客是為了在生活中發現真實且重要的問題,進而試著解決它」,喬馨老師用雙手使力拉扯布料,向我們說道。
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